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午休(xiū )起床铃(líng )响了一(yī )声，迟(chí )砚才回(huí )过神来(lái )，一个(gè )中午原(yuán )来就(jiù )这(zhè )么过(guò )了(le )。

霍(huò )修(xiū )厉莫名(míng )其妙地(dì )看着他(tā )，回答(dá )：美术(shù )和地理(lǐ )，怎么(me )了？

孟行悠嘿了声，戳戳他的肩膀：你这人怎么回事，你朋友想谈个甜甜的恋爱，你怎么不祝福呢？

霍修厉震了个大惊：表个白而已，你(nǐ )至于翘(qiào )课吗？

言礼你(nǐ )不要太(tài )嚣张了(le )，真以(yǐ )为学习(xí )好学校(xiào )不敢拿(ná )你怎么(me )样吗！

听孟行(háng )悠提(tí )到(dào )自己(jǐ )，季朝泽(zé )伸出手(shǒu ), 笑着跟(gēn )迟砚打(dǎ )招呼：学弟你(nǐ )好，怎(zěn )么称呼(hū )？

孟行悠要问的话也只能憋回去，先收心做题。

晾了一个多月也不是白晾的，孟行悠对迟砚的声音有了一定免疫力，完全不受影响(xiǎng )谈不上(shàng )，但至(zhì )少不会(huì )挤走她(tā )脑子里(lǐ )残存的(de )理智，再像一(yī )样做出(chū )什么蠢(chǔn )事儿来(lái )。

我又(yòu )不缺(quē )你(nǐ )的这(zhè )个(gè )朋友，谁稀罕(hǎn )跟你做(zuò )好朋友(yǒu )，又不(bú )是幼儿(ér )园，还(hái )能手牵(qiān )手不成。

大课间一结束，迟砚没等老师离开教室，就起身跑了出去，孟行悠还没看他这么着急过，奇奇怪怪地问了后面的霍修厉一句：他(tā )干嘛去(qù )？火急(jí )火燎的(de )。